Andastan Fi Wi Risk
Acerca de este curso
Objetivo: Fortalecer las capacidades de profesionales y estudiantes para realizar análisis integrales de la gestión del riesgo de desastres en contextos étnicos e insulares del Caribe. El curso promoverá el uso de marcos socioecológicos, metodologías participativas y soluciones basadas en la naturaleza, reconociendo los derechos humanos, los saberes tradicionales y los conocimientos locales como base para la resiliencia y la adaptación al cambio climático.
Contenido del curso
MÓDULO 1: Riesgo, Vulnerabilidad y Cambio Climático (4 horas)
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Introducción lección 1.1
01:08 -
Lección 1.1 – Introducción al Riesgo de Desastres
50:07 -
Reto de aprendizaje 1.1
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Introducción lección 1.2
01:44 -
Lección 1.2 – Laboratorios azules de impacto: Vulnerabilidad y Cambio Climático
55:10 -
Reto de aprendizaje 1.2
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Introducción lección 1.3
01:09 -
Lección 1.3 – Amenaza, Vulnerabilidad, Riesgo y Cambio Climático
43:33
MÓDULO 2: Justicia ambiental, derechos humanos y enfoque interseccional (4 horas)
MÓDULO 3: Metodologías Cualitativas para el análisis y estimación de la Vulnerabilidad en la Gestión del Riesgo de Desastres. (4 horas)
MÓDULO 4: La dimensión social en la implementación de las Soluciones basadas en la Naturaleza. (4 horas)
Valoraciones y reseñas de estudiantes
Este curso nace en el marco del proyecto: “Fortalecimiento de la gestión del riesgo de desastres, a partir de la generación de conocimiento e innovación social para incrementar la capacidad de respuesta comunitaria, natural y económica del departamento Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina” BPIN: 2021000100041
Equipo académico y técnico:
Directora de Proyecto: Adriana Santos Martínez
Coordinadora Técnico – Científica: Carolina Sofía Velásquez Calderón
Diseño conceptual y pedagógico de curso: Carolina Sofía Velásquez Calderón, Adriana Santos Martínez, Andrés Osorio, José Ernesto Mancera Pineda, Julibeth Ortiz Roca, Fady Ortiz Roca
Profesores: Carolina Sofía Velásquez Calderón, Adriana Santos Martínez, Andrés Osorio, Fady Ortiz Roca, Samuel Castro, Shirley Cotrell, Claudia Cardenas, Ana Isabel Márquez, José Ernesto Mancera Pineda, Brigitte Gavio, Eliana Dosa Avila.
Diseño visual, edición y plataforma: Corporación Centro de Excelencia en Ciencia Marinas – CEMarin
Instituciones aliadas:

¿Por qué nace el curso Andastan Fi Wi Risk?
Este curso tiene su origen posterior al huracán Iota, que generó afectaciones severas y generalizadas en la isla de Providencia, con impactos estimados en cerca del 98% de su infraestructura. Este escenario evidenció la necesidad urgente de fortalecer las capacidades territoriales, institucionales y comunitarias para la gestión del riesgo de desastres en el Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina. En el marco del proceso de recuperación, en 2021, el Fondo de Ciencia, Tecnología e Innovación del Sistema General de Regalías abrió una convocatoria “Para la atención de retos de desarrollo territorial del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina en el contexto de la recuperación de la situación de desastre”.
En respuesta a esta convocatoria, la Universidad Nacional de Colombia, Sede Caribe, junto con diez instituciones del orden nacional y departamental, formuló y obtuvo financiación para el proyecto “Fortalecimiento de la gestión del riesgo de desastres, a partir de la generación de conocimiento e innovación social para incrementar la capacidad de respuesta comunitaria, natural y económica del departamento Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina”.
El proyecto fue formulado por un equipo interdisciplinario de expertos bajo el liderazgo de la profesora Adriana Santos-Martínez, directora de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Caribe. Como parte de este proceso de formulación colectiva, la Dra. Carolina Sofía Velásquez Calderón, PhD en Ciencia y Gestión de Desastres, egresada e investigadora de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Caribe, y actualmente profesora de Florida State University, lideró la formulación y el diseño de varias actividades del proyecto, entre ellas la concepción académica y pedagógica del curso Andastan Fi Wi Risk: Gestión Participativa del Riesgo de Desastres en el Caribe.
El nombre Andastan Fi Wi Risk retoma una expresión en creole, lengua criolla de base inglesa hablada en el Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina. En términos generales, puede entenderse como “Comprender nuestro riesgo” o “Entender nuestro riesgo”. Su uso responde al propósito de reconocer la identidad lingüística y cultural del territorio, especialmente del pueblo Raizal, y de situar la gestión del riesgo desde los saberes, experiencias y formas propias de nombrar y comprender el mundo insular caribeño.
En este marco, el curso fue concebido como parte de una estrategia de comunicación del riesgo y transferencia de conocimiento, orientada a transformar el conocimiento técnico-científico en herramientas pedagógicas accesibles, situadas y culturalmente pertinentes. Su formato digital y de acceso libre busca ampliar las posibilidades de aprendizaje y facilitar que estudiantes, profesionales, líderes comunitarios e instituciones fortalezcan sus capacidades en gestión del riesgo de desastres desde distintos territorios.
Además de ampliar el acceso a la formación, el curso responde a la necesidad de integrar la dimensión social, territorial y de justicia en los procesos de formación en gestión del riesgo de desastres. Esta propuesta prioriza la comprensión del desastre como una construcción social, asociada a condiciones históricas de vulnerabilidad, desigualdad, exposición diferenciada y decisiones institucionales que configuran el riesgo.
Desde esta perspectiva, el curso se estructuró en cuatro módulos. El primero presenta los conceptos fundamentales de riesgo, vulnerabilidad y cambio climático. El segundo aborda la gestión del riesgo desde la justicia ambiental, los derechos humanos y el enfoque interseccional. El tercero introduce metodologías cualitativas para analizar la vulnerabilidad. El cuarto se enfoca en la dimensión social de las soluciones basadas en la naturaleza y en su importancia para fortalecer respuestas participativas, justas y culturalmente pertinentes en contextos étnicos e insulares.
Finalmente, expresamos nuestro agradecimiento a cada una de las profesoras y a cada uno de los profesores que hicieron parte de este ejercicio académico y pedagógico. Sus conocimientos, experiencias y aportes fueron fundamentales para la construcción de los contenidos del curso y para consolidar una propuesta formativa orientada a fortalecer la gestión del riesgo de desastres desde una perspectiva social, territorial y participativa.
Les damos la bienvenida a Andastan Fi Wi Risk. Esperamos que disfruten este curso y que sus contenidos les brinden herramientas útiles para reflexionar, aprender y fortalecer la gestión del riesgo de desastres desde sus propios territorios y experiencias.
Carolina Velásquez Calderón & Adriana Santos Martínez